La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Los adolescentes carecen de una cultura política que los represente.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la idea de "cultura política".


• Problemática: Presentar el problema de la falta de cultura política entre los adolescentes y su relación con los sistemas de dominación.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega del caso problemático: "La disputa por el territorio en América, África y Asia".


• Investigación grupal: Los equipos deberán investigar y analizar las disputas por territorios en distintas épocas y regiones del mundo.


• Elaboración de un mapa de conflictos: Los equipos deberán identificar en un mapa los principales conflictos por territorios.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los equipos presentarán sus investigaciones y mapas de conflictos.


• Reflexión y debate grupal sobre las causas y consecuencias de las disputas por territorios.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación de los avances en las tareas asignadas.


• Recapitulación de la sesión anterior.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en equipo: Los alumnos deberán analizar cómo la disputa por territorios en América, África y Asia ha influido en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Elaboració