Educación integral en sexualidad
Jesus Hilario Gutierrez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión de textos
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar a los alumnos que se abordará la educación integral en sexualidad, centrándose en las sensaciones de placer o displacer que se pueden presentar en la interacción. Además, se trabajará en la comprensión de textos relacionados con el tema.
Desarrollo (30 minutos): Realización de una actividad de lectura en parejas. Los alumnos recibirán un texto breve sobre las sensaciones de placer y displacer en la interacción. En parejas, deberán leer el texto y luego discutir sobre las experiencias y sensaciones que se mencionan en el texto. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar la discusión.
Cierre (10 minutos): Puesta en común de las experiencias y sensaciones discutidas en las parejas. Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexiones sobre las sensaciones de placer y displacer en la interacción. Se enfatizará la importancia de argumentar las causas y prever situaciones de riesgo para realizar prácticas seguras.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos): Repaso del objetivo de la clase anterior. Recordar a los alumnos la importancia de intercambiar experiencias y argumentar las causas para prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras en