El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Segundo de secundaria

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Analiza el conflicto, optando por la forma más conveniente para el logro de objetivos personales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan presenciado o conocido. Anotar las ideas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Presentación del conflicto (50 minutos)

• Exposición del profesor sobre el concepto de conflicto en la convivencia humana y su importancia.


• Actividad de trabajo en grupos: Los alumnos analizarán un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina, investigando sus causas, consecuencias y posibles formas de resolución desde la cultura de paz.


• Puesta en común de los grupos, compartiendo las conclusiones.

Sesión 2: Análisis del conflicto (50 minutos)

• Exposición del profesor sobre las distintas formas de resolver conflictos desde la cultura de paz.


• Actividad individual: Los alumnos deberán analizar el caso presentado en la sesión anterior desde diferentes perspectivas, identificando los actores involucrados, sus intereses y las posibles estrategias de mediación que podrían aplicarse.


• Discusión en plenaria, compartiendo los análisis re