Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a las dificultades en la lectura, escritura, comprensión y redacción de distintos textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades de lectura, escritura, comprensión y redacción de los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación en los cálculos matemáticos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas y su relación con las operaciones inversas.


• Presentar situaciones problemáticas en las que se apliquen las operaciones y sus inversas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para que la resuelvan utilizando la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Proporcionar material de apoyo como ejemplos y ejercicios para que los alumnos practiquen de manera individual.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones de cada grupo y discutir las estrategias utilizadas.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación al realizar cálculos.


• Asignar ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar