"Alimentación saludable y juegos cooperativos"

Yesenia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Alimentación saludable y juegos cooperativos"


Objetivo general: Promover el pensamiento lúdico, divergente y creativo en los alumnos de 2º grado de primaria, a través del desarrollo de juegos y actividades que fomenten la participación, el respeto y la colaboración. Además, concienciar sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Activación: (5 minutos)



  • Organizar un juego de presentación en el que los alumnos se coloquen en círculo y se pasen una pelota mientras se dicen su nombre y un alimento saludable que les guste.



  1. Contextualización: (10 minutos)



  • Introducir el tema de la clase explicando a los alumnos la importancia de una alimentación saludable para tener una buena salud y bienestar.

  • Presentar el problema a atender: "No tienen buena alimentación saludable" y explicar que durante la clase trabajarán en propuestas para promover una mejor alimentación en su entorno.



  1. Desarrollo de actividades: (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada grupo deberá crear un juego cooperativo que promueva una alimentación saludable, teniendo en cuenta las reglas establecidas por el docente.

  • Los juegos deben incluir la participación de todos los miembros del grupo, fomentar el respeto y la colaboración.

  • Los alumnos podrán utilizar materiales y recursos que consideren necesarios para la realización de su juego.



  1. Socialización y reflexión: (5 minutos)



  • Cada grupo presentará su juego ante el resto de la clase, explicando las reglas y la temática relacionada con la alimentación saludable.

  • Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos comenten sobre los juegos presentados y