Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de clase - Higiene para una vida saludable

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de reflexionar distintos hábitos de higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducción al tema de la higiene y su importancia para una vida saludable.

• Presentación del tema de la clase: "La higiene para una vida saludable".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por higiene y por qué creen que es importante.


• Mostrar imágenes relacionadas con la higiene y promover la discusión sobre los distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en su comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de practicar hábitos de higiene adecuados y cómo pueden influir en la salud de las personas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Identificar los distintos hábitos de higiene en la vida cotidiana.

• Realizar una actividad de observación en la que los estudiantes identifiquen los distintos hábitos de higiene que realizan en su vida cotidiana.


• Promover la reflexión sobre la importancia de cada uno de estos hábitos y cómo contribuyen a una vida saludable.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes compartan los hábitos de higiene que identificaron y debatan sobre su importancia.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Investigar los hábitos