Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 evaluaciones formativas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de desastres naturales que han ocurrido en la localidad o en otros lugares del país.


• Mostrar imágenes o videos de desastres naturales y preguntar a los alumnos qué procesos naturales pueden estar relacionados con cada uno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un desastre natural específico para investigar.


• Cada grupo deberá analizar las causas de ese desastre, los procesos naturales involucrados y la vulnerabilidad de la población en esa área.


• Los alumnos deberán redactar un informe escrito sobre su investigación y presentarlo al final de la sesión.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe a los demás compañeros, resaltando la importancia de la prevención de desastres y la participación de instituciones, organismos y sociedad.


• Realizar una reflexión grupal sobre las medidas de prevención que se podrían implementar para reducir los riesgos