La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Bajo nivel de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora y 2) Presentación oral.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar una imagen de una ciudad multicultural y preguntar a los alumnos si saben qué países y culturas están representados en la imagen.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que se trabajará sobre la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los idiomas que se hablan en México y en diferentes partes del mundo. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Leer un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y hacer preguntas de comprensión oral para verificar la comprensión lectora de los alumnos.


• Actividad 3: Realizar una actividad de parejas donde los alumnos entrevisten a un compañero sobre su lengua materna y las prácticas culturales asociadas a ella.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y cómo la diversidad lingüística enriquece nuestras vidas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de expresiones cultur