Construcción del proyecto de vida
ALONDRA CASTILLO- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Construcción del proyecto de vida a través del trabajo en Comunidad
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 6° de Primaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: No tiene claras sus aspiraciones ni el cómo dirigirlas.
Enfoque Transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1
Título: Explorando nuestros logros y retos
Objetivo específico: Identificar los logros y retos personales de los alumnos para reflexionar sobre su importancia en la construcción del proyecto de vida.
Actividades:
- Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan un logro y un reto personal que hayan enfrentado.
- En parejas, los alumnos entrevistarán a su compañero para profundizar en su logro o reto, explorando aspectos como qué aprendieron de la experiencia, cómo se sintieron, entre otros.
- En grupo, los alumnos compartirán sus reflexiones y analizarán cómo estos logros y retos pueden influir en la construcción de su proyecto de vida.
Recursos: Hojas de papel, lápices, pizarrón.
Sesión 2
Título: Definiendo nuestras aspiraciones
Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre las aspiraciones personales de los alumnos, considerando sus intereses, habilidades y valores.
Actividades:
- Los alumnos realizarán una lista de sus aspiraciones personales, teniendo en cuenta aspectos como estudios, trabajo, familia, hobbies, etc.
- En grupos pequeños, los alumnos compart