Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los estudiantes no saben hacer un plan para el futuro, pues no saben cuáles son sus metas o no visualizan su futuro.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Reflexión sobre la importancia de establecer metas y tener un plan para el futuro.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades de los estudiantes.


• Realización de una actividad de autodiagnóstico para identificar los logros y metas personales hasta el momento.


• Discusión en grupos pequeños sobre el autoconocimiento y la importancia de tener metas claras.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de autodiagnóstico.


• Reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo para establecer metas realistas.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes proyectos de vida de personas exitosas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos de vida de personas exitosas investigados por los estudiantes.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los proyectos de vida presentados.