Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Lee distintas cartas personales reales y literarias y analiza sus características.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad en la producción de textos propios
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la producción y envío de cartas personales

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre qué es una carta personal y su importancia.


• Actividad: Los alumnos leerán una carta personal escrita por un miembro de la comunidad y analizarán sus características en pequeños grupos.


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión de las características de la carta.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Tipos de cartas personales

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Explicación sobre los diferentes tipos de cartas personales: cartas de amistad, cartas de agradecimiento, cartas de disculpa, etc.


• Actividad: Los alumnos leerán diferentes ejemplos de cartas personales de distintos tipos y analizarán sus características en pequeños grupos.


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión de las características de las cartas.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Producción de cartas personales

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Explicación sobre los elementos que componen una carta personal: saludo, cuerpo y despedida.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta personal dirigida a un miembro de la comunidad, utilizando los elementos aprendidos