Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Análisis en grupo de las características y funciones de los anuncios.


• Identificación de los productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de la publicidad en nuestra vida diaria.

Práctica (10 minutos):

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo seleccionará un producto o servicio ofrecido en la comunidad y creará un anuncio publicitario.

Cierre (5 minutos):

• Presentación de los anuncios publicitarios creados por cada grupo.


• Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de analizar y producir anuncios publicitarios.

Incorporación del problema interdisciplinario: Concientizar sobre la importancia de practicar hábitos saludables.

Para abordar el problema de concientizar sobre la importancia de practicar hábitos saludables, se puede incorporar en la clase los siguientes elementos:

• Durante el análisis de anuncios publicitarios, se pueden seleccionar aquellos que promuevan productos o servicios relacionados con hábitos saludables, como alimentos saludables, actividades físicas, etc.


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