Exposición sobre temas diversos
dilan vieyra
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Exposición de diversos temas relacionados con nuestra entidad federativa
Objetivo: Los alumnos expondrán sobre diversos temas considerando su papel como presentadores o presentadoras, planificando la exposición, elaborando materiales de apoyo, realizando apuntes, utilizando pronombres y nexos, y valorando el interés del auditorio. Como audiencia, los alumnos escucharán atentamente lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice, y tomarán notas para recordar la información.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de la exposición: "Conociendo nuestra entidad federativa"
- Discusión en grupo sobre los diferentes temas relacionados con la entidad federativa que los alumnos podrían exponer.
- Elección individual de un tema de interés.
- Planificación de la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la preparación de apuntes.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de los materiales de apoyo y los apuntes elaborados por los alumnos.
- Práctica de la exposición en parejas. Los alumnos se brindarán retroalimentación constructiva.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar pronombres y nexos en la exposición.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de las exposiciones en grupos reducidos.
- Los alumnos tomarán notas de los temas presentados por sus compañeros para recordar la información.
- Reflexión sobre la importancia de escuchar atentamente durante las exposiciones.
Sesión 4 (45 minutos):
- Continuación de la presentación de las exposiciones en grupos reducidos.
- Los alumnos tomarán notas adicionales durante las presentaciones