Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
Nadia Nayeli Garcia- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no tienen gusto por la lectura y la escritura y no reconocen los elementos básicos de los cuentos y los poemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la literatura mexicana e identificar los intereses y gustos de los alumnos en cuanto a la lectura.
Actividades:
- Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de la literatura mexicana y su influencia en la cultura.
- Dinámica de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen cuentos o poemas mexicanos que conozcan o que les hayan gustado.
- Registro de intereses y gustos: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja los cuentos o poemas mexicanos que les interesen y les gustaría leer.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Explorar y analizar los cuentos y poemas mexicanos seleccionados por los alumnos.
Actividades:
- Presentación de los cuentos y poemas: Pedir a los alumnos que compartan los títulos de los cuentos y poemas que han elegido y que expliquen brevemente por qué les interesan.
- Lectura en grupo: Leer en voz alta uno de los cuentos o poemas seleccionados por los alumnos.
- Análisis de elementos básicos: Identificar y discutir los elementos básicos de los cuentos y poemas leídos, como personaje