El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos identifican en su entorno, tanto a nivel personal como social y político.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una problemática específica de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado, analizar las posibles causas y consecuencias, así como las estrategias de resolución utilizadas hasta el momento.


• Fomentar la participación activa y la discusión dentro de los grupos, promoviendo la igualdad de género en la toma de decisiones.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase el conflicto asignado, exponiendo las posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz que proponen.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos, promoviendo la igualdad de género en la participación y escucha activa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conflictos presentados en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Promover la reflexión sobre la igualdad de género como parte fundamental de la cultura de paz.

Desarrollo:

• Rea