Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Objetivo (PDA): Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

  • Explicación de las situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad relacionadas con este tema.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar nuestros saberes previos y/o comunitarios para defender nuestro derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?"


Sesión 2:



  • Investigación en grupo sobre el tema y recopilación de información relevante.

  • Análisis de casos reales de violación de derechos relacionados con la protección de datos personales y la transparencia gubernamental.

  • Identificación de las dificultades para utilizar saberes previos y/o comunitarios en la resolución de estas situaciones.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos.

  • Análisis de estrategias y herramientas para exigir a las autoridades el cumplimiento de sus funciones de manera honesta, transparente y legal.