Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Priscila Jamyleth- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Problemita: En tu comunidad, se ha detectado que algunos servidores públicos no están cumpliendo con su deber de manera transparente y honesta. Esto ha generado desconfianza en la población y un mal uso de los recursos públicos. ¿Cómo podríamos promover la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (15 minutos):
- Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema planteado en el problema "problemita" de manera clara y concisa.
- Análisis del problema: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen y compartan sus ideas sobre el problema planteado. Se espera que los alumnos identifiquen la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación y análisis: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre los derechos al acce