La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Se generan conflictos dentro del salón, busca de soluciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad para el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad y cómo se puede contribuir al bien común.


• Discusión en grupo: ¿Qué conflictos se generan dentro del salón y cómo afectan a la comunidad escolar?


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la igualdad de género en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación sobre la importancia de la igualdad de género en la comunidad.


• Actividad: Realizar un debate sobre cómo los roles de género pueden afectar la convivencia dentro del salón y la comunidad.


• Discusión en grupo: ¿Qué estrategias podemos implementar para promover la igualdad de género y prevenir conflictos en la comunidad escolar?


• Tarea: Pensar en posibles soluciones a los conflictos identificados.

Sesión 3:

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico que se presente en el salón.


• Trabajo en grupo: Cada grupo deberá diseñar una propuesta de solución para el conflicto asignado, considerando la perspectiva de igualdad de género.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase y se discute su viabilidad.