Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planificación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a resolver: Conocer qué son los movimientos sociales y políticos; reconocer que a partir de ellos surge los derechos humanos en México y el mundo.

Enfoque transdisciplinar: Incorporar elementos de historia, ética, política y derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a resolver.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales y políticos.


• Indicar a los alumnos que se dividirán en equipos para investigar sobre un movimiento social y político específico.

Desarrollo:

• Los equipos investigan y recopilan información sobre un movimiento social y político asignado.


• Cada equipo prepara una presentación breve sobre su movimiento, destacando su origen, objetivos y logros.


• Los equipos presentan sus investigaciones a toda la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Asignación de una tarea individual: escribir un ensayo corto sobre la influencia de los movimientos sociales y políticos en los derechos humanos en México y en el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de los ensayos escritos por los alumnos.


• Comentarios