Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: 2º de primaria
Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el tema del proyecto y la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares. Fomentar una discusión sobre por qué es importante tener un registro escrito.


• Actividad: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una actividad escolar que se haya realizado recientemente. Luego, cada alumno deberá escribir una breve descripción debajo del dibujo.


• Reflexión: Compartir los dibujos y descripciones en grupo y discutir la importancia de combinar el dibujo con la escritura para recordar actividades.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que realicen una lista de materiales necesarios para llevar a cabo una actividad específica en el aula. Por ejemplo, una lista de materiales para una manualidad.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes actividades. Cada grupo deberá crear una lista de materiales para su actividad y luego compartirlo con el resto de la clase.


• Reflexión: Discutir en grupo la importancia de tener listas de materiales organizadas para actividades escolares.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: P