Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Delia Mate
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Geografía
Año: Secundaria 1º


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo PDA: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Las desigualdades económicas en la vida de las personas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Reflexión inicial: ¿Qué entienden por desigualdades socioeconómicas?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

  • Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


Desarrollo:



  • Investigación en equipo: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las principales desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo, así como sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Análisis de la información recopilada: Los equipos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las desigualdades más relevantes.


Cierre:



  • Reflexión final: Cada equipo elaborará un resumen de los aspectos más importantes aprendidos sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Plenaria: Presentación de los resúmenes por parte de los equipos.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar un caso real de desigualdad socioeconómica en México y presentarlo en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuento de la sesión anterior: Breve re