Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación de los objetivos de la unidad.


• Repaso de los conceptos básicos sobre microscopios y su importancia en la ciencia.


• Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto sobre la historia del microscopio y sus avances.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de comprensión lectora: Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído.


• Debates y discusión en grupo sobre los avances en el conocimiento de los seres vivos gracias al microscopio.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de las primeras observaciones microscópicas y comparación con las actuales.


• Actividad práctica: Uso del microscopio para observar diferentes muestras de bacterias, células y virus.

Sesión 4:

• Análisis de las observaciones realizadas con el microscopio.


• Discusión en grupo sobre las características y funciones de las bacterias, células y virus.

Sesión 5:

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar información adicional sobre un tipo específico de bacteria, célula o virus y elaborar un informe escrito.

Sesión 6:

• Presentación de los informes escritos por parte de los alumnos.


• Debates y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y los avances e