"Explorando la diversidad lingüística: Las lenguas en México y en el mundo"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando la diversidad lingüística: Las lenguas en México y en el mundo"

Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender el problema de desconocimiento sobre la importancia del inglés en la vida actual de los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de aprendizaje.


• Presentación del problema: "¿Por qué es importante aprender inglés en nuestra vida diaria?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el inglés es útil y necesario.

Desarrollo:

• Introducción a la diversidad lingüística: concepto y ejemplos en México y el mundo.


• Actividad en parejas: investigar y presentar una lengua indígena hablada en México.


• Actividad grupal: crear un mapa o infografía mostrando la distribución de las lenguas en México.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿cómo nos sentimos al conocer y valorar la diversidad lingüística en México?


• Tarea: investigar sobre una lengua hablada en otro país y preparar una presentación breve para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.


• Presentación de las investigaciones sobre lenguas en otros países.

Desarrollo:

• Debate grupal: ¿por qué es importante aprender diferentes lenguas en un mundo globalizado?


• Introducción al alfabeto y los números en inglés.


• Actividad en pareja