Explorando estilos de vida activos y saludables
Fatima Celedon
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Explorando estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no identifican los alimentos saludables y cómo mantener un estilo de vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente inicia la clase explicando la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Dinámica de integración: Los alumnos se agrupan y comparten las actividades físicas que les gusta realizar.
- Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones cotidianas donde deben elegir entre opciones saludables y no saludables.
- Reflexión grupal: Los alumnos comentan sobre las decisiones tomadas durante el juego y su impacto en la salud.
Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente introduce el concepto de alimentación saludable y su importancia para mantener un estilo de vida activo.
- Taller de alimentos saludables: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre diferentes alimentos saludables, sus beneficios y cómo incorporarlos en su dieta.
- Presentación de resultados: Cada grupo comparte sus hallazgos con la clase y elabora un póster con imágenes de alimentos saludables.
- Elaboración de un menú saludable: Los alumnos crean un menú equilibrado y saludable, incluyendo opciones para desayuno, almuerzo y cena.
Sesión 3:
Tema: Activ