"Nuestros cuerpos son especiales y únicos: cuidado y respeto"

Estefany Hernandez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestros cuerpos son especiales y únicos: cuidado y respeto"


Objetivo de la PDA: Describir las características físicas propias y de sus compañeros para fomentar el autoconocimiento y reconocer la importancia de respetar y valorar la diversidad corporal.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y atención a todos los alumnos, incluyendo al alumno con discapacidad intelectual.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestros cuerpos y cómo cuidarlos".

  • Pregunta motivadora: "¿Alguna vez te has preguntado por qué somos todos diferentes físicamente?".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Conversación en grupo (10 minutos):



  • Promover una discusión en grupo sobre las diferencias físicas entre los alumnos.

  • Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad corporal.

  • Preguntas guía: "¿Qué diferencias físicas puedes identificar entre tus compañeros?", "¿Qué características físicas te hacen especial y único?", "¿Cómo podemos respetar y valorar las diferencias de los demás?".



  1. Actividad práctica: "Mi cuerpo único" (15 minutos):



  • Proporcionar a cada alumno un espejo y papel.

  • Pedirles que se observen en el espejo y dibujen las partes de su cuerpo que consideren especiales y únicas.

  • Al finalizar, invitar a algunos alumnos a compartir y describir sus dibujos con el resto de la clase.



  1. Cuidado del cuerpo (5 minutos):



  • Explicar la importancia de cuidar nuestro cuerpo a través de hábitos saludables.

  • Resaltar la necesidad de respetar y valorar nuestros cuerpos y los de los demás.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus ideas sobre cómo cuidar su cuerp