Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades grupales. 2) Cuestionario de comprensión y análisis de un cuento.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Presentación de un cuento corto y lectura en voz alta.


• Identificación de los elementos estéticos presentes en el cuento (personajes, escenarios, diálogos, lenguaje, etc.).


• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la narrativa.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen su propio cuento, aplicando los elementos estéticos trabajados.


• Recopilación de los cuentos escritos por los alumnos para su posterior lectura en clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de los cuentos escritos por los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos presentes en los textos narrativos.

Desarrollo:

• Pr