Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Matemáticas: Circunferencia, círculo y esfera

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés en las actividades escolares y entorno familiar problemático o de sobreprotección
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la circunferencia, círculo y esfera.


2. Mostrar imágenes relacionadas con los conceptos para despertar la curiosidad e interés de los alumnos.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la historia y aplicaciones de la circunferencia, círculo y esfera.


2. Los grupos deberán recopilar información y presentarla en la siguiente sesión.

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


2. Plantear preguntas reflexivas sobre el tema para fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):

1. Recordar brevemente la información recopilada en la sesión anterior.


2. Plantear un problema real que involucre la medición de ángulos inscritos y centrales en una circunferencia.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Proporcionar a los alumnos una serie de problemas relacionados con la medición de ángulos inscritos y centrales.


2. Los alumnos deberán resolver dichos problemas en equipos, usando estrategias de resolución de problemas y aplicando los conceptos aprendidos