Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción a las revoluciones modernas y su importancia histórica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Cada grupo analizará la situación problemática y buscará posibles causas que llevaron al inicio de la Revolución Industrial.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes causas propuestas.

Cierre:

• Realizar una síntesis de las causas identificadas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de la confluencia de estas causas para el inicio de la Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar más a fondo sobre las principales características de la Revolución Industrial en Inglaterra.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar la tarea asignada y permitir que los estudiantes compartan sus hallazgos.

Desarrollo:

• Re