Explorando estilos de vida activos y saludables

Fathyma Celedon
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Explorando estilos de vida activos y saludables


Objetivo general: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.


PDA: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos no identifican cómo llevar una vida saludable.


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Conversación grupal sobre la importancia de llevar una vida saludable.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué actividades físicas conocen que sean divertidas y ayuden a mantenernos saludables?

  • Juego grupal: Carrera de relevos en parejas.

  • Reflexión final sobre la actividad y cómo se relaciona con el objetivo de mantener una vida activa y saludable.


Sesión 2:



  • Conversación sobre la importancia de una alimentación balanceada y saludable.

  • Actividad de identificación de alimentos saludables y no saludables mediante imágenes.

  • Juego grupal: "El chef saludable", donde los alumnos deberán preparar platos saludables con ingredientes proporcionados.

  • Reflexión final sobre la actividad y cómo se relaciona con el objetivo de mantener una vida activa y saludable.


Sesión 3:



  • Conversación sobre la importancia de descansar y dormir adecuadamente.

  • Actividad de creación de un "cartel del buen descanso" donde los alumnos dibujarán y escribirán consejos para tener un buen descanso.

  • Juego grupal: "La carrera del sueño", donde los alumnos deberán realizar una carrera de obstáculos representando diferentes situaciones que pueden a