Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: POBTEMA

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres relacionados con la salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Plantear la problemática de la POBTEMA y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá investigar sobre una infección de transmisión sexual (ITS) o sobre métodos anticonceptivos.


• Proporcionar material didáctico y acceso a Internet para realizar la investigación.


• Los grupos deberán responder a preguntas como: ¿Qué es?, ¿cómo se transmite?, ¿cuáles son sus síntomas?, ¿cómo se previene?, ¿cuál es su impacto en la salud sexual y reproductiva?


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Promover una reflexión fina