Introducción al tema de la biodiversidad y el medio ambiente
Fabiola Delgado
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y el medio ambiente
Objetivo de aprendizaje: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
- Actividad de inicio (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y medio ambiente. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Actividad principal (25 minutos): Presentar una presentación visual y participativa en la que se explique qué es la biodiversidad y cómo está conformada. Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos para ilustrar el concepto. Al final de la presentación, realizar una dinámica de preguntas y respuestas para reforzar el aprendizaje.
- Cierre de la sesión (5 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente. Hacer énfasis en la relevancia de su conservación.
Sesión 2: La riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad
Objetivo de aprendizaje: Reconocer la riqueza natural de México y su importancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
- Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes ecosistemas y especies que se encuentran en México. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Actividad principal (30 minutos): Presentar una presentación visual y participativa en la que se muestren los diferentes ecosistemas y especies representativas de México. Destacar la importancia de su conserva