Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

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Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo:
El alumno debe proponer y practicar acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprendiendo el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, estableciendo una relación armónica con el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática:
Propone acciones que contribuyen al cuidado del medio ambiente que sean sostenibles a largo plazo y sustentables.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: (5 minutos)



    • Presentar el tema de la clase y la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México.

    • Motivar a los alumnos a pensar en acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.



  • Actividad de indagación: (30 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar material didáctico como libros, revistas, internet, etc., para que los alumnos investiguen sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.

    • Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Cuáles son los principales factores que conforman la biodiversidad en México? ¿Cuál es la importancia de conservar el medio ambiente en nuestro país?

    • Los alumnos deben anotar sus hallazgos y conclusiones en un cuaderno.



  • Puesta en común: (10 minutos)



    • Cada grupo debe compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

    • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la conservación del medio ambiente.




Sesión 2 (45 minutos):