Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

ERIK AGUILAR
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, a fin de formular un proyecto de vida saludable que incluya factores protectores y proponga acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Atención al problema de convivencia escolar.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se utilizará al inicio de la primera sesión para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.



  2. Rubrica de evaluación de proyectos de vida saludable: Se utilizará al final de la quinta sesión para evaluar los proyectos de vida saludable propuestos por los alumnos, considerando el enfoque de prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados, así como la inclusión de factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo.




Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo e introducción al tema.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el cons