Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: se muestra una imagen relacionada con la violencia de género y se plantea la pregunta: "¿Qué sabemos sobre la violencia de género?". Se invita a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Registro de ideas previas: los alumnos anotan en su cuaderno todas las ideas que tengan sobre la violencia de género, la violencia sexual y la trata de personas.

  • Presentación del problema: se plantea el siguiente problema: "Imaginen que son miembros de una organización que busca prevenir y combatir la violencia de género, la violencia sexual y la trata de personas en su comunidad. ¿Qué medidas de protección y mecanismos de denuncia podrían implementar? ¿Qué acciones podrían tomar para garantizar el derecho a una vida libre de violencia?".


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y recopilación de información: los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona material de lectura y acceso a internet para que investiguen sobre los diferentes tipos de violencia, las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes. También se les pide que investiguen sobre acciones de organizaciones e instituciones que trabajan en el tema.

  • Análisis de la infor