Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Presencia de bullying

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de rompehielos que promueva la inclusión y la cooperación entre los estudiantes.


• Presentar el tema a trabajar: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de las herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Presentar ejemplos de herramientas y máquinas y discutir su uso y función.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen herramientas y máquinas de manera segura.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana.


• Plantear preguntas desafiantes