Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Registra las palabras sobre las que averiguó, comprende su significado y, de ser posible, indaga en su historia. Comparte el resultado de su investigación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.


• Explicación sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas indígenas de nuestro país.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las lenguas indígenas que conocen y compartirán si conocen alguna palabra en alguna de ellas.

Sesión 2:

• Introducción a las principales lenguas indígenas de México.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y cada equipo investigará sobre una lengua indígena diferente. Deberán buscar palabras en esa lengua, su significado y si es posible, indagar en su historia.


• Los equipos compartirán su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las historias de las lenguas indígenas y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos escribirán una breve reseña sobre la lengua indígena que investigaron y su importancia en la comunidad. Podrán utilizar imágenes para ilustrar su trabajo.

Sesión 4:

• Lectura y escritura en lengua indígena.


• Actividad: Los alumnos recibirán textos cortos escritos en diferentes lenguas indígenas de México y realizarán una lectura en voz alta. Luego, escribirán algunas palabras o frases en su cuaderno y las traducirán al español.


• Los alumnos compartirán las palabras y frases que escribieron, explicando su significado y su impo