Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - 3º de Secundaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de la PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a abordar: Baja matrícula en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos deberán responder un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar su comprensión y reflexión sobre el tema abordado.

   
   



2. Observación participante: El docente realizará una observación directa durante las actividades grupales para evaluar la participación, el respeto y la colaboración de los alumnos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Reflexión sobre la importancia de entender y respetar las diferencias en la convivencia diaria.


• Presentación del problema: baja matrícula en la escuela y su impacto en la comunidad educativa.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su relación con la temática y la problemática abordada.

Desarrollo:

• Dinámica de grupos: Los alumnos se dividen en equipos y discuten sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Comparten sus opiniones y experiencias.


• Actividad individual: Los alumnos reflexionan sobre cómo sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en la resolución de la problemática de baja mat