Introducción al tema y recopilación de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos indagarán y analizarán la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compararán su consumo diario e identificarán en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el consumo de agua en nuestras actividades diarias y cómo esto afecta nuestras necesidades personales."
   b. Actividad motivadora: Presentar imágenes de diferentes actividades como ducharse, lavar los platos, regar el jardín, etc. y preguntar a los alumnos cuánta agua creen que se consume en cada actividad.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación del concepto de consumo de agua: Explicar brevemente qué es el consumo de agua y cómo se mide en litros.
   b. Actividad de recopilación de datos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de actividades cotidianas (ducharse, lavar los platos, lavarse los dientes, regar las plantas, etc.). Cada grupo deberá estimar cuántos litros de agua consume cada actividad y anotar sus respuestas en una tabla.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus estimaciones y llenar una tabla en el pizarrón con los resultados.
   b. Reflexión: Preguntar a los alumnos si se sorprendieron con alguna actividad que consuma más o menos agua de lo que esperaban.

   
   

Sesión 2: Análisis de datos y proporcionalidad (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán los datos recolectados en la sesión anterior y relacionarán el consumo de agua con el desarrollo de tareas geom