Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Nivel educativo: Secundaria 2º.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rubrica de evaluación del proyecto final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ética y desarrollo sustentable.


• Presentación de los objetivos de la clase y del proyecto final.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de la ética en el desarrollo sustentable.


• Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones éticas de las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar ejemplos de prácticas éticas e inéticas en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas en las actividades prácticas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en investigar sobre alternativas de desarrollo sustentables en diferentes sectores económicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y r