Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Revisar la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Ganar dinero

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema planteado.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles formas de ganar dinero.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles recursos como libros, documentos históricos, imágenes y acceso a internet.


• Cada grupo investigará sobre el exterminio y el despojo a los pueblos indígenas en el siglo XIX, y cómo esto influyó en la política del Estado mexicano.


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre las causas, consecuencias y principales acontecimientos relacionados con este tema.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los contenidos expuestos.


• Se enfatizará la importancia de comprender el pasado para entender el presente.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Se retomará lo trabajado en la sesión anterior.


• Se plantearán preguntas que permitan relacionar el tema con el problema planteado de ganar dinero.

Fase de Desarrollo:

• Los grupos de trabajo investigarán sobre la integración y la cultura dominante del mestizaje en el siglo XX, y cómo esto afectó a los pueblos indígenas.


• Cada grupo elaborará un cuadro comparativo que muestre las diferenci