Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de desconocer el origen, la transformación y las características tecnológicas de los materiales.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Planteamiento del problema: "¿Qué sabemos sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?"


• Actividad motivacional: Proyectar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos de qué material creen que están hechos.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de conocer el origen, la transformación y las características tecnológicas de los materiales.


• Análisis de la lectura en grupos pequeños.


• Plenario para compartir los resultados del análisis.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos.


• Tarea: Investigar sobre el origen, la transformación y las características tecnológicas de un material específico.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos pequeños.


• Puesta en común de los resultados en plenario.

Fase de desa