Las tensiones en siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes

JANETH MIRNA FERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes


Tema: Las tensiones en siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


PDA (Propósito de aprendizaje): Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema: PARTICIPACION PADRES DE FAMILIA - ¿Cómo podemos involucrar a los padres de familia en el aprendizaje de la historia y la importancia de la Revolución Mexicana?


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema a los alumnos.

  • Generar un espacio de reflexión sobre la importancia de la participación de los padres en el aprendizaje.

  • Realizar una tormenta de ideas sobre posibles estrategias para involucrar a los padres de familia en el tema de la Revolución Mexicana.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Las tensiones en el siglo XX y la Revolución Mexicana.

  • Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.

  • Identificación de los principales acontecimientos y personajes de la Revolución Mexicana.

  • Asignación de tareas para la investigación sobre la relevancia de la Revolución Mexicana en la actualidad.


Sesión 2:



  • Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Debate y discusión sobre las aportaciones de la Revolución Mexicana en la vida actual.

  • Elaboración de un mapa conceptual que visualice las ideas principales del debate.


Sesión 3:



  • Presentación de estrategias para involucrar a los padres de familia en el tema.

  • Organización de un proyecto colaborativo entre los al