Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Cultura de la paz

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Se les dará a los estudiantes una breve introducción sobre el tema de funciones y su importancia en las matemáticas.


• Se realizará una actividad en grupo donde los alumnos tendrán que identificar diferentes ejemplos de funciones en la vida diaria y anotarlos en una lista.

Desarrollo:

• Se dividirá a los estudiantes en grupos de trabajo y se les proporcionará una tabla de valores para una función específica.


• Los grupos deberán analizar y discutir la información de la tabla, identificando patrones y relaciones entre las cantidades.


• Cada grupo deberá representar la función de manera gráfica y algebraica.

Cierre:

• Cada grupo presentará su función al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre las diferentes representaciones de las funciones.


• Se destacará la importancia de interpretar la variación de las cantidades a partir de las representaciones tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Se señalará la importancia de relacionar las representaciones de las funciones para una mejor comprensión de su variación.

Desarrollo:

• Se dará a cada grupo una función distinta y se les proporcionará una nueva tabla de valores.


• Los grupos deberán analizar y discutir la información de la tabla, identificando los cambios y tendencias en las canti