Contribuciones al bienestar colectivo a través de servicios públicos e infraestructura

luis manuel
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identifica cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo a través de servicios públicos e infraestructura


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Analizar los servicios públicos y la infraestructura que benefician a las personas de su comunidad y del país, e identificar cómo es posible contribuir en su mantenimiento y cuidado, con un manejo transparente de los recursos, desde los ámbitos de la sociedad, como el pago de impuestos, trabajo comunitario, tequio, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación del tema y del problema:



    • Explicar el concepto de servicios públicos e infraestructura.

    • Plantear el problema: "Analizar cuáles son los servicios públicos que debe tener cada contexto y cómo podemos contribuir a su mantenimiento y cuidado".



  2. Formación de equipos:



    • Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).



  3. Investigación inicial:



    • Cada equipo deberá investigar sobre los servicios públicos esenciales en su comunidad y país.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Socialización de la investigación:



    • Cada equipo compartirá los resultados de su investigación y realizará una presentación oral.



  2. Análisis de los servicios públicos y su importancia:



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los servicios públicos para el bienestar c