Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lectoesctitura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: se presentarán imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y se les pedirá a los alumnos que describan lo que ven en cada una de ellas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la descripción y cómo nos ayuda a comunicarnos y entender mejor nuestro entorno.


• Actividad práctica: cada alumno elegirá un objeto o ser vivo de su entorno y lo describirá de forma oral, enfatizando en las características más relevantes. Los demás compañeros escucharán y podrán hacer preguntas para obtener más información.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: se presentará un texto descriptivo de un lugar conocido por todos los alumnos (por ejemplo, el parque de la comunidad). Los alumnos lo leerán en voz alta y se fomentará la comprensión lectora mediante preguntas.


• Actividad práctica: los alumnos harán una descripción escrita del lugar presentado en el texto, siguiendo una estructura clara que incluya aspectos como la ubicación, características físicas, actividades que se pueden realizar, etc.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de observación: los alumnos saldrán al pat