Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Tema: Celebraciones en familia

Objetivo: Intercambiar ideas acerca de las producciones de los compañeros y encontrar semejanzas con las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de relajación y conexión emocional.


• Conversación sobre diferentes celebraciones en familia y preguntas para conocer las experiencias y emociones de los estudiantes.


• Uso de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos para representar las emociones y experiencias de las celebraciones en familia.


• Reflexión y comentar sobre las similitudes y diferencias entre las experiencias compartidas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Visionado de un video o presentación sobre diferentes celebraciones en familia.


• Diálogo y discusión sobre el video, destacando las emociones y experiencias mostradas.


• Actividad grupal: los estudiantes dibujarán o escribirán sobre su celebración favorita en familia.


• Intercambio de dibujos o escritos entre los estudiantes y búsqueda de similitudes con las experiencias propias.


• Reflexión y comentario sobre las similitudes encontradas.

Sesión 3:

• Recapitulación del objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: los estudiantes formarán parejas y compartirán sus dibujos o escritos de la sesión anterior.


• Cada pareja discutirá y encontrará similitudes y diferencias entre sus experiencias y emociones.


• Presentación de las similitudes y diferencias