Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinar: mala alimentación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos: textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "divulgación científica" y ejemplos de textos que hayan leído o escuchado.


• Explicar la importancia de la divulgación científica para difundir conocimientos y concientizar a la comunidad sobre temas científicos.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la mala alimentación y su impacto en la salud de las personas.


• Leer y analizar un texto de divulgación científica sobre los efectos de la mala alimentación.


• Identificar las características del texto: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y datos científicos, estructura informativa, etc.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica en la concientización sobre la mala alimentación.


• Plantear el reto para los alumnos de elaborar un texto de divulgación científica sobre el tema de la mala alimentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea de elaborar un texto de divulgación científica sobre la mala alimentación.


• Realizar una actividad de análisis de diferentes textos de divulgación científica sobre temas relacionados con la aliment