Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Valorar los textos narrativos de su comunidad como legado de su identidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la comunidad y en la identidad de los alumnos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario.

Desarrollo:

• Introducción a los recursos literarios: metáfora, comparación, personificación, entre otros.


• Análisis y ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos que utilizan recursos literarios.


• Actividad de creación de un texto narrativo utilizando al menos tres recursos literarios.

Cierre:

• Puesta en común de los textos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para enriquecer los textos.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de textos literarios de la comunidad que reflejen su identidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos de textos literarios de la comunidad traídos por los alumnos.


• Discusión sobre los aspectos que hacen que estos textos sean representativos de la identidad de la comunidad.

Desarrollo:

• Análisis y reflexión sobre los ejemplos de textos literarios de la comunidad.


• Actividad de creación de un texto poético utilizando recursos li