Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones
Gerardo Nonato
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones
Objetivo: El alumno expresará oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la deficiente comunicación entre docentes y la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la unidad y el problema que abordaremos como parte de la integración interdisciplinaria.
- Actividad de motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y cómo podría afectar el aprendizaje si no hay una buena comunicación entre los maestros y la comunidad.
- Exploración inicial: Proporcionar a los alumnos una serie de números y pedirles que identifiquen la secuencia numérica y la completen de manera ascendente y descendente.
Sesión 2:
- Presentación de contenido: Explicar a los alumnos cómo se forman y se expresan los números hasta billones, enfatizando el uso del español y su lengua materna.
- Actividad de práctica: En parejas, los alumnos construirán sucesiones numéricas hasta billones, utilizando tarjetas con números proporcionados por el docente.
Sesión 3:
- Aplicación y reflexión: Los alumnos realizarán una actividad de expresión oral, donde deberán decir en voz alta la sucesión numérica hasta billones, tanto en español como en su lengua materna, de manera ascendente y descendente.
- Plenaria: Se abrirá un espacio para que los alumnos compar