La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la importancia de la comunidad en la vida diaria y en la escuela.

• Actividad de inicio: Presentación oral de la importancia de la comunidad y cómo nos afecta en el día a día.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la socialización y en la vida saludable.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Conociendo la comunidad y sus prácticas culturales.

• Actividad de inicio: Observar imágenes de diferentes prácticas culturales de la comunidad.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre una práctica cultural de la comunidad y elaborar un cartel explicativo.


• Actividad de cierre: Exposición de los carteles y reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las prácticas culturales de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios.

• Actividad de inicio: Realizar una dinámica de juego de roles para simular situaciones en las que se necesiten acuerdos y formas de organización.


• Actividad principal: Elaborar un listado en grupo de los acuerdos familiares, escolares y comunitarios